为人父的实践

为人父的实践

伫候杂文2025-04-15 20:36:32
做朋友还是做父亲的思考,不是一连两天了,也不是仅仅凭借一点点感触。这其中有为人子的清晰的记忆与思考;有为人父的艰辛的实践与苦恼;有社会万千怪状的观察,对社会丑恶的憎恶与担忧;有长达数年的专项学习、研究
做朋友还是做父亲的思考,不是一连两天了,也不是仅仅凭借一点点感触。这其中有为人子的清晰的记忆与思考;有为人父的艰辛的实践与苦恼;有社会万千怪状的观察,对社会丑恶的憎恶与担忧;有长达数年的专项学习、研究。我是不敢乱说话的,我知道一个文字人应该担负的责任,以干净世界,以悲悯生命。现在老百姓都说,地狱已经不是十八层了,多了一个十九层,专门给那些乱说话的知识分子准备的。同事问我信不信,我说我信,“文以载道”载的是正道,不是歪门邪道。一个文字人可以娱情,可以自得其乐,但不能害人,按照中国人的老话,害人的人是不得好死的。
关于儿童启蒙,我信佛家的缘,我的文字你看到了,是缘,你看不懂,你反对,你不屑一顾,如此这般,那就不是缘,世界多元,世界混乱,中国有中国的运命,每个人也有每个人的运命,每个孩子也有每个孩子的运命,佛都拿不觉悟的生命都没有办法,何况我不是佛呢。
中国人,父母在,怎样教育子女是不能随意讲的,原因很简单,“天下无不是的父母。”不是父母没有错,而是为人子女没有资格讲。之所以我的父母在我就开讲了,是因为我看到太多的孩子被宠坏,太多的父母很无奈,有太多的父母开始流浪街头,有太多的杀父母、杀老师的事情出现,越来越多的生命陷入水深火热之中,有越来越多的青年父母拿着自己西化了的浅薄的观念,将要害子女,正在害子女,已经害了子女,这些被宠坏了的孩子,或者不抚养父母,或者危害社会杀人越货,或者在卖国,在出卖国家民族的利益;这些宠坏了孩子的父母,正在自作自受,自食恶果,正生活在后悔,甚至痛不欲生的状况中。
我最近参加女儿的家长会,会议结束的时候,竟有十几个年轻的母亲围在班主任周围,声泪俱下,痛不欲生,都在说他们管不住孩子,孩子逃学,家长的话一句不听,说得轻不管用,说得重就离家出走……我看不得,听不得,我心痛,我也仅仅一个家长,我当时给他们推荐了曾仕强的《亲子关系》,我说你们回去好好看看,也许会有用,所谓“浪子回头金不换”,别急,慢慢来,父母和子女的关系是一生的关系,不要只做朋友了,不然孩子一成年,你们就没关系了,你们只能看着他(她)的劣迹痛不欲生。所以我要写,我要写给父母们作参考,即使我的父母还在,我依然要说,我就当一次不孝之子得了,我还要说,为了孩子,为了社会,作用大小我顾不得了。
我说了,我写了,听不听是你的,用不用是你的,人生运命在于自己的选择,我们不论做什么都是“自作自受”,当然我们也可以“心想事成”,就看你怎么选择了。
大凡有争议的事情都是问题的焦点,做朋友还是做父子就是一个吧。今天在《和女儿玩雪》的帖子里,迎雪问我,孩子那么可爱,你们应该是朋友吧,我回答说:“我和女儿是父女,不是朋友,可我和女儿无话不谈,不存在代沟。”言下之意,父母和子女的关系上,我倾向于做父子,而不是做朋友,像我们父女,不是朋友,可依然没有沟通障碍,没有所谓的“代沟”,我们可以比朋友更亲,更融洽,关系更坚固,一生不会改变。这就是我提倡的中国人的父子关系。
真正的生命生活的真理,只有我们老祖宗留下的才是最先进的;真正的,可以称之为“科学”的父子关系,是我们老祖宗探索出来的父子关系,这一点西方人自己的权威教育家、人类学家也不得不承认。因此,我们学人家的东西,要了解清楚,要考察前因后果,弄清楚再说,我反复说过,人生不可重来,我们不能拿着孩子做实验,实验失败了,我们就后悔莫及。
我女儿出生前,我以中国古典名曲进行胎教,孩子出生以后六岁以前,他的生存环境中一直有中外古典名曲,我以天籁之音对之进行音乐熏陶,开发智力,培养音乐兴趣,塑造其优雅的气质。其实那时我什么都不知道,仅仅因为自己出生在大山,不喜欢乌七八糟的东西,后来看王财贵的儿童启蒙报告我才知道,以古典音乐对儿童进行启蒙的道理,女儿的成长实践证明,这是正确的,作用之巨大是不可估量的。
女儿成长过程中,我也尝试过所谓的和女儿交朋友,那是六岁以后开始的,那时女儿很高兴,尤其小学期间,可渐渐发现,女儿成长过程中一旦出现偏差,我想纠正,女儿就不听我的了,她常常质问我:“你还是我的朋友吗?有这样逼迫朋友的吗?”我便无言以对,六神无主,看看周围大一些孩子的情况,我非常清楚地预想到,如果这样下去,会是什么结果。这也是我作为一个中专、高中语文老师研究传统文化及儿童教育的原因,也是我改变策略重新回到和女儿做父女的轨道上来的原因。
为此,我刻意地去研究中国古典哲学,我们自己的文明文化,我意外地收获了生命的顿悟,找到了人生的快乐,我清楚地看到了自己过去用手死拽着眼皮不吃不喝不睡也看不到的人间罪恶,看到了我们民族比鸦片战争还要凶险的社会现实;为此我刻意去研究儿童启蒙,我意识到该是我们重新考虑怎样教育子女的时候了。什么“沟通问题”,什么“代沟”问题,都是西方观念强加在我们中国人身上的子虚乌有的东西,我们有家族观念,全家族都在为你的成功努力,都是你的后盾,人家说你负担着沉重的包袱;我们有家族精神,老幼皆得其所,家庭和谐,社会井然有序,人家说你老朽的观念不利于社会的发展,并不断地将自己的父母抛掷在自己的生活圈子之外;我们教养子女,父严母慈,给孩子一个合理的健康的成长环境,人家就说你老脑筋,不利于沟通,有代沟,岂不知你和孩子做朋友,不仅仅抛弃了子女,而且抛弃了自己,并且在危害着社会。人是不见棺材不落泪的,看不到结果不会认错,那么我问你,等你看到了结果你还有机会补救你的孩子吗?你还能将你及你的孩子的人生再来一遍吗?
那种西化的子女教养观念风行中国不是一天了,已经开始在社会上广泛地“开花结果”了,我们为了孩子最好去考察一番,只有好处没有坏处。和孩子交朋友,等你管不住孩子的时候,如果孩子小,还行,如果大了怎么办?我们不能对生命犯罪,尤其是我们不能对我们自己的亲骨肉,这样的生命犯罪,谁都不会饶恕你,包括我们自己。
自从我改变策略重新回到和女儿做父女的轨道上,我有意识地从培养孩子的良好习惯做起,比如学习习惯、思维习惯、做家务习惯、衣服书籍的归类习惯、敬老爱幼习惯等,给她一生受用
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