2006年11月13日，温家宝总理在中国文联中国作协代表大会上所作的经济形势报告中，有一部分谈到了文学艺术工作。《人民日报》于2006年11月29日以《同文学艺术家谈心》为题发表。在讲话中温总理引用钱学森的一句话：“一个有科学创新能力的人，不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”我认真地拜读之后，深深地感到，作为一名党务工作者，也一定要懂点文学艺术。
作为一位政治家，温总理的文学修养也很深。在温总理的这篇讲话中，他引用古代诗词、名句格言信手拈来。如在英国接受《泰晤士报》记者采访时引用的六段诗章：左宗棠２３岁时在新房门口贴的一副对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”；屈原《离骚》中的诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；郑板桥的《竹》：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；宋朝张载的座右铭：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；是艾青１９３８年写的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”；德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。再如，司马迁在《报任安书》中的“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”还有黄遵宪写给梁启超的那首诗：“寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”他对欧洲文艺复兴的“三颗巨星”、“欧洲绘画之父”、“文艺复兴三杰”如数家珍。如此等等，不胜枚举。
温总理和许多文学艺术家都有过交往，有一些还有很深地感情。他说：“我从他们的著作中学到了知识，得到了启迪，受到了鼓舞。”还说“和文学艺术家相处，使我感到心情非常愉快。”作为一位政治家，他不是孤立地看待文学，而是把文学艺术的繁荣发展与国家的繁荣富强紧紧联系在一起。他要求文学艺术要追求和弘扬真善美；繁荣文学艺术要解放思想，贯彻“双百方针”；文学艺术家要有强烈的社会责任感；文学艺术界要多出精品、多出人才。“广大文学艺术工作者要珍惜这样的好时代，理解这样的好时代，充分发挥自己的聪明才智，创造无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。”
我是一名党务工作者，这辈子可能当不了一名文学艺术家，但我想可以当一个文学艺术爱好者。做党务工作的就是做人的工作，说白了就是做人的思想工作。他的工作目标就是团结人、凝聚人、鼓舞人，让受教育的团队认同一个目标，心往一处想，劲往一处使。在实际工作中，不少人在做职工思想工作的时候，往往是进行空洞地说教，上纲上线，用大帽子扣人，结果不仅没有达到教育的目的，反而让职工出现了逆反情绪。如果懂一点文学知识，能调用一下文学艺术手段，往往能起到事半功倍的效果。在这方面，我有一点实践体会。
今年我们单位工作任务多，工作量大，职工中出现一些厌烦情绪。面对这种情况，我没有简单地去抑制职工发牢骚，一味地要求职工死扛任务，而是利用国庆节的契机，组织职工到歌厅开展歌咏活动，让大家的精神放松一下，调节一下情绪，收到了较好的效果。在我们单位职工中出现过不团结的现象，这是很不好的兆头。这时我在职工大会上给他们讲寓言故事：从前，某个国家的森林内，生活着一只两头鸟，名叫“共命”。这只鸟的两个头“相依为命”，遇事要讨论一番，才会采取一致的行动。有一天，一个“头”不知为何对另一个“头”产生了很大的误会，造成谁也不理解的仇视局面。其中有一个“头”想尽一切办法和好，希望还和从前一样快乐在相处，另一个“头”则睬也不睬，根本没有和好的意思。如今，这两个“头”为了食物开始争执，那善良的“头”建议多吃健康的食物，以增进体力，但另一个“头”则坚持吃“毒草”，以便毒死对方才可解气。和谈无法继续，只好各吃各的。最后，那只两头鸟终因吃了过多的有毒食物而死去。还讲了一个美国红杉树的故事。美国红杉树是世界上最高的树种之一，也是地球上最庞大的植物之一。它们有的高达300多英尺，寿命长达2500年。这种树木主要产在美国加州沿海一带，难免要经受台风和暴雨天气的考验。红杉树的根基并不深，加州海滩特殊的地质条件让它们的根部无法扎得太深。它们不畏风暴的秘密在于每棵树的根部都和周围杉树的树根纵横交错地缠在一起。虽然表面上看起来是一棵棵独立的树，风暴来袭时，它们的根却互相支持，互相保护，一同抵御了上千年的风雨。通过讲故事，告诉大家要学互相团结的美国红彬树，别学互相残害的两头鸟。
我们单位有50多名离退休的老同志，如何让这些老同志老有所乐、老有所为，也是我们的一项重要工作。我在平时与他们的交谈中，发现有一些老同志喜欢书画和诗词，有一些还加入了区里的诗词学会，便帮助他们成立了书画诗词小组，鼓励他们开展文学创作，并把他们创作的诗词收集整理，编印成册，发到每一位老同志手中传阅。把他们书写的书法作品推荐到社区去展览，不但丰富了他们的老年生活，而且还得到了社区群众的好评。对单位上出现的一些苗头性问题，我还用随笔的形式写成文章到有关刊物上发表，职工看了后，在潜移默化中受到教育。一些文学爱好者也乐意与我交流一些看法。
懂一点文学艺术让我做党务工作增加了柔性，增添了我与职工之间的凝聚力。